Filed under Didática

Professor Substituto: Manual de sobrevivência

A maioria dos professores iniciantes sobe vários degraus antes de chegar a regência de determinada sala e fixar-se em determinada instituição. No setor público é comum que mesmo os concursados iniciem nas escolas como professores substitutos de uma única unidade, o que sem dúvidas, é bem desafiante. Ao longo da minha experiência (que ainda é … Continue lendo

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Musicalização Infantil

A música é extremamente importante e presente na vida de qualquer indivíduo, até mesmo antes do nascimento. Os sons, ritmos e pulsos fazem parte do cotidiano e devem ser explorados na educação infantil desde o berçário, pois a música transforma as crianças em indivíduos que usam os sons musicais, que fazem, criam e apreciam música, e finalmente se … Continue lendo

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50 ideias para 2010: FORMAÇÃO

43. Identifique e supere suas dificuldades O primeiro passo para buscar mudanças é determinar suas falhas. Invista no que pode ser aperfeiçoado: peça ajuda à equipe pedagógica, que pode indicar livros, busque na internet orientações para suas dúvidas e converse com os professores para se aprofundar em determinados temas. 44. Mostre seu trabalho em outros … Continue lendo

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50 ideias para 2010: TRABALHO EM EQUIPE

38. Planeje com a ajuda dos colegas Uma aula só é boa se é bem preparada. Aproveite o horário de trabalho pedagógico coletivo para isso. Você pode compartilhar ideias, articular conteúdos e planejar projetos em conjunto, medidas indispensáveis para construir uma escola de qualidade. 39. Recorra ao coordenador pedagógico Para pensar as avaliações, dar ideias … Continue lendo

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Alfabetização – Expectativas para o 2º ano

COMUNICAÇÃO ORAL   • Participar de situações de intercâmbio oral, ouvindo com atenção e formulando perguntas sobre o tema tratado. • Ouvir com atenção crescente a opinião dos colegas, expressar suas ideias, relacioná-las ao tema e fazer perguntas sobre os assuntos abordados. • Aprender a respeitar modos de falar diferentes do seu. • Recontar histórias … Continue lendo

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Alfabetização – Expectativas para o 1º ano

COMUNICAÇÃO ORAL • Fazer intercâmbio oral, ouvindo com atenção e formulando perguntas. • Mostrar interesse por ouvir e expressar sentimentos, experiências, ideias e opiniões. • Recontar histórias de repetição e/ou acumulativas com base em narrações ou livros. • Conhecer e recontar um repertório variado de textos literários, preservando os elementos da linguagem escrita.   LEITURA … Continue lendo

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A Rotina na Educação Infantil (por Renata Gonçalves)

Rotina Rotina – estrutura básica, da espinha dorsal das atividades do dia. A rotina diária é o desenvolvimento prático do planejamento. É também a seqüência de diferentes atividades que acontecem no dia-a-dia da creche e é esta seqüência que vai possibilitar que a criança se oriente na relação tempo-espaço e se desenvolva. Uma rotina adequada é … Continue lendo

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Especial: Folclore

O mês de Agosto nos permite trabalhar com inúmeras atividades em cima de um único tema: o Folclore (que é celebrado no dia 22 de Agosto). Em todas as séries é possivel desenvolver atividades em todos as áreas partindo deste tema, mas deve-se ressaltar a importância do folclore nas séries de alfabetização, em que através … Continue lendo

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Roda de Conversa

A conversa é um dos métodos mais eficazes para socialização de qualquer indivíduo, pois acontece independente de fatores econômicos, físicos, biológicos, étnicos e denominacionais, e faz parte do cotidiano de todas as pessoas do mundo.Conversa não é palestra, mas muitas vezes nos ensina, nos leva a refletir profundamente sobre questões interiores e exteriores à nossa vida e tem o … Continue lendo

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